Nederlandse scholieren vinden Engels, wiskunde, natuurkunde en scheikunde vaak moeilijk omdat deze vakken verschillende soorten vaardigheden tegelijk vragen. Per vak spelen er andere oorzaken:
- Engels: je moet niet alleen woordjes en grammatica leren, maar ook teksten begrijpen, luisteren, schrijven, spreken en boeken, gedichten en korte verhalen analyseren. Vooral een beperkte woordenschat kan ervoor zorgen dat een leerling een tekst niet goed begrijpt of verstaat. Bovendien wordt er in het algemeen minder gelezen dan voorheen en gaat de leesvaardigheid dus achteruit, ook in het Engels. Daarnaast kan Engels lastig zijn omdat de spelling en uitspraak niet altijd logisch overeenkomen. Engels is deels een cumulatief vak, d.w.z. dat het sterk voortbouwt op eerdere kennis. De grammatica die je in leerjaar 1 leert, blijf je nodig hebben in de volgende leerjaren.
- Wiskunde: ook wiskunde is een cumulatief vak! Als een leerling bijvoorbeeld breuken, formules of vergelijkingen niet goed beheerst, wordt nieuwe stof snel moeilijker. Ook vraagt wiskunde veel abstract denken en logisch redeneren; je moet vaak zelf bepalen welke aanpak bij een probleem hoort.
- Natuurkunde: hierbij komen wiskunde en natuurkundige begrippen samen. Een leerling moet bijvoorbeeld begrijpen wat snelheid, kracht of energie betekent én vervolgens de juiste formule kiezen en ermee rekenen. Het is daardoor niet genoeg om formules uit het hoofd te leren; je moet weten wanneer en waarom je ze gebruikt.
- Scheikunde: ook scheikunde is een cumulatief vak. Scheikunde werkt op verschillende niveaus tegelijk. Je ziet bijvoorbeeld een proefje of stof in de werkelijkheid, maar moet dat kunnen verklaren met deeltjes, atomen, moleculen en chemische reacties. Bovendien komen er symbolen, reactievergelijkingen en berekeningen bij kijken. Die combinatie kan behoorlijk ingewikkeld zijn.
Engels (een wereldtaal !) en Wiskunde zijn kernvakken, die evenals Nederlands bij de zogenaamde slaag zakregeling zwaarder meetellen dan andere schoolvakken. Het behalen van goede (examen)resultaten voor deze kernvakken is dus van wezenlijk belang, niet alleen voor het behalen van je eindexamen, maar ook voor het succesvol doorlopen van een vervolgstudie en voor het slagen van een daaropvolgende beroepscarrière.
De vakken Wis-, Natuur-, en Scheikunde heb je natuurlijk nodig voor het bestuderen van een exacte wetenschap, en vervolgens het kiezen voor een loopbaan in de exacte sector.
Door middel van de deskundige ondersteuning en de persoonlijke aandacht die ‘Let Me Help!’ leerlingen ontvangen, hopen we dat jouw zelfvertrouwen met betrekking tot Engels, Wis-, Natuur-, en Scheikunde groeit en dat je daardoor het eindexamen, de PTA’s of toetsen (en daarna een vervolgstudie en loopbaan) vol goede moed en goed voorbereid tegemoet treedt.